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3分钟爆粗口12次,凭什么说是好老师

时间:2017-06-23 来源:未知 作者:admin 阅读:
 3分钟爆粗口12次,凭什么说是好老师
  作者/丁慎毅
  第一镜头:2016年12月初,一条近3分钟的视频引发了许多网友的关注。视频中一位老师在教学生“混社会”,称“只要你奋斗,谁都不能咋着你”。据了解,该视频在山东菏泽某中学教室拍下。当时这位老师说话有点口齿不清,更像是酒后失态的样子,所以跟学生们说了几句“掏心窝子”的话。视频流传开后,其学生纷纷留言求情,请求删除视频。不少人觉得虽然言辞比较过分,但是话糙理不糙。也有网友认为为人师表不能如此行事。当地教育局经调查核实,认为该教师严重违背师德规范,随即对其做出解聘处理。
  武老师的爆粗口其实是迎合当今学生熟悉网络、注重自我的特点。网络上一直泛滥着一些粗鄙的语言,可能学生已习以为常,而武老师的观点又很对学生自我意识的胃口。同时其张扬的个性,让厌恶了缺乏个性化生动性教学的学生感到很爽。所以学生为武老师辩护,其实也是为自己辩护。
  但是,武老师仍然是错的,而且这个错,与一般的老师打骂学生相比,在某种程度上可能危害更大。武老师错就错在没有规则意识。强调自我没问题,不怕任何人也没问题,但不敬畏规则就是问题。这就像在球场上,你可以文身,可以弄出奇形怪状的发型,只要你愿意,尽管可以个性张扬。但不管再大牌的球星,你向对方队员吐口水试试?骂他几句试试?那要黄牌警告的。同样,学习生活中,你可以不做狡猾的狐狸,但也不能做任性的刺猬,浑身的刺,不小心是会误伤人的。
  在学校大力抓升学率的时候,还要注意师生道德的提升。素质教育不是技术性的特长教育。学生如一张白纸,没有道德文明的底色,没有法制的圆规,在上面画得再好看又有何用?就算奋斗成功,充其量也不过是精致的利己主义者而已。
  (摘自南方网2016年12月5日)
  【名师微评】文章首先分析武老师飙脏话的潜在原因,认为其迎合了当下学生熟悉网络、注重自我意识的特点,因而获得部分学生的认同。其次分析武老师的行为错在何处。最后就现象看本质,言及当下学校管理与素质教育及道德教育的利害相关,说明成功的教育不只是传授知识,更要注重学生道德素养的提升。说理深刻,令人信服。教育无小事,事事皆教育,教师更应注意自己的言行。
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